التقييم المؤسسي للتعليم العالي

ينظر إلى القيادة والجودة والتعليم والبحث والمساهمة المجتمعية ضمن تحسين مؤسسي مستمر.

قد يثري مراجعة حوكمة مؤسسة تعليمية؛ لا يمنح تطبيقه الاسترشادي اعتمادًا للأكاديمية.